городской округ Первоуральск
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Начальная школа – детский сад № 17»
(МБОУ НШ – ДС № 17)
623143, Свердловская область, г. Первоуральск, д.Крылосово, ул.КИЗ,13,
тел.(3439) 22-73-17 , krilosovo.nsh-ds17@yandex.ru
РАССМОТРЕНО:
Решением педагогического совета
МБОУ НШ-ДС №17
Протокол № 1 от 27.08.2024
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ НШ-ДС № 17
И.Н. Гудырева
Приказ от 26.08.2024 № 214/7
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
на 2024 – 2025 учебный год
Первоуральск городской округ
2024
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план начального общего образования Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение "Начальная школа-детский сад №17" (далее - учебный план)
для 1-4 классов, реализующих основную образовательную программу начального общего
образования, соответствующую ФГОС НОО (приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования»), фиксирует общий объём
нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру
предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и
учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения «Начальная школа-детский сад №17»,
разработанной в соответствии с ФГОС начального общего образования, с учетом Федеральной
образовательной программой начального общего образования, и обеспечивает выполнение
санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и
требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
«Начальная школа-детский сад №17» начинается 02.09.2024 и заканчивается 25.05.2025.
Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 учебные недели во 2-4 классах – 34
учебных недели.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 1 классе
- 21 час, во 2 – 4 классах – 23 часа.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной
недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:
для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков и один раз в неделю -5
уроков.
для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков.
Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы
наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни в расписание уроков
включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале трудности либо со
средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в большем количестве, чем в
остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 - 4-х уроках в
середине учебной недели. Продолжительность урока (академический час) составляет 40 минут,
за исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую
смену;
использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре,
октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по
35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый).
Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3 классах - 1,5
ч., в 4 классах - 2 ч.
С целью профилактики переутомления в календарном учебном графике
предусматривается чередование периодов учебного времени и каникул. Продолжительность
каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8
недель. Для первоклассников предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине
третьей четверти.
Учебные занятия для учащихся 2-4 классов проводятся по 5-и дневной учебной неделе.
Количество часов, отведенных на освоение учащимися учебного плана МБОУ НШ-ДС
№17, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных
отношений в совокупности, не превышает величину недельной образовательной нагрузки.
Учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения
основной образовательной программы начального общего образования. Учебный план состоит
из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных
отношений. Объём обязательной части программы начального общего образования составляет
80%, а объём части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня,
предлагаемого образовательной организацией, — 20% от общего объёма. Обязательная часть
учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
В учебный план входят следующие обязательные для изучения предметные области,
учебные предметы (учебные модули):
Предметные области
Учебные предметы (учебные модули)
Русский язык и литературное
Русский язык, Литературное чтение
чтение
Иностранный язык
Английский язык
Математика и информатика
Математика
Обществознание и естествознание
Окружающий мир
(Окружающий мир)
Основы религиозных культур и светской этики: учебный
Основы религиозных культур и
модуль: «Основы православной культуры»; учебный
светской этики
модуль: «Основы иудейской культуры»; учебный модуль:
«Основы буддийской культуры»; учебный модуль:
«Основы исламской культуры»; учебный модуль:
«Основы религиозных культур народов России»; учебный
модуль: «Основы светской этики»
Искусство
Изобразительное искусство, Музыка
Технология
Труд (технология)
Физическая культура
Физическая культура
В Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Начальная школадетский сад №17» языком обучения является русский язык.
При изучении предметной области «Основы религиозных культур и светской этики»
выбор одного из учебных модулей осуществляются по заявлению родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебных предметов
обязательной части учебного плана. Достижение предметных и метапредметных результатов,
связанных с использованием информационных технологий, достигается за счет включения
тематических разделов или модулей в программы следующих учебных предметов:
• «Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие навыков
поиска и применения информации, использование разнообразных источников информации, в
том числе сети Интернет);
• «Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает
достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием
информационных технологий);
• «Изобразительное искусство» – модуль «Азбука цифровой графики» (предусматривает
изучение фотографии, работу в программах Paint, PictureManager и PowerPoint, виртуальные
путешествия);
• «Технология» – модуль «Информационно-коммуникативные технологии» (обеспечивает
достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием
информационных технологий). При изучении предметов не осуществляется деление учащихся
на подгруппы.
Часть примерного учебного плана, формируемая участниками образовательной
деятельности, обеспечивает вариативность, реализацию социального заказа общества,
требований родителей и обучающихся микрорайона школы в реализации непрерывного
экономического образования, реализацию специфики Свердловской области.
В часть учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений с 1 по 3
классы введен курс «Основы финансовой грамотности», целью курса является развитие
экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в
области экономических отношений в семье, формирование опыта применения полученных
знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.
Образовательная деятельность при освоение образовательных программ начального
общего образования направлена на формирование целостной системы универсальных знаний,
умений и навыков, а также опыта самостоятельной учебной деятельности и личной
ответственности детей за результат образования. Для развития учебной самостоятельности
используются различные практики, которые реализуются через аудиторные часы,
индивидуальные консультации и кружки в рамках внеурочной деятельности и т.д.
В целях выполнения Концепции развития детско-юношеского спорта в Российской
Федерации до 2030 года и в соответствии с письмом Минпросвещения от 21.12.2022 № ТВ2859/03 реализует третий час физической активности за счет часов внеурочной деятельности в
1-4 классах («Подвижные игры», «Настольный теннис», «Шашки»).
В рамках внеурочной деятельности во всех классах проходят занятия по формированию
функциональной грамотности обучающихся (Основы функциональной грамотности); занятия,
направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей
обучающихся (Кем быть?); информационно-просветительские занятия патриотической,
нравственной и экологической направленности (Разговоры о важном).
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной
деятельности при реализации основной образовательной программы начального общего
образования определяет ОО.
Формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении
ими программы начального общего образования определены в плане внеурочной деятельности
с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей школы.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения
обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или всего объема учебной
дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная/годовая аттестация обучающихся за четверть осуществляется в
соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана, кроме предмета «Основы религиозных
культур и светской этики» (безотметочная система) оцениваются по четвертям. Предметы из
части, формируемой участниками образовательных отношений, являются безотметочными и
оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам четверти.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе четверти. Формы и
порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Начальная
школа-детский сад №17».
Оценивание младших школьников в течение первого года обучения осуществляются в
форме словесных качественных оценок на критериальной основе, в форме письменных
заключений учителя, по итогам проверки самостоятельных работ.
Приложение №1
к учебному плану МБОУ НШ-ДС №17
на 2024-2025 учебный год
Учебный план для 1-4 классов
МБОУ НШ-ДС № 17 в 2024-2025 учебном году
Предметная область
Учебный предмет
Количество часов в неделю
1
2
3
4
Обязательная часть
Русский язык и
Русский язык
5
5
5
5
литературное чтение
Литературное чтение
4
4
4
4
Иностранный язык
Иностранный язык
0
2
2
2
Математика и
Математика
4
4
4
4
информатика
Обществознание и
Окружающий мир
2
2
2
2
естествознание
("окружающий мир")
Основы религиозных
Основы религиозных
0
0
0
1
культур и светской этики
культур и светской этики
Искусство
Изобразительное
1
1
1
1
искусство
Музыка
1
1
1
1
Технология
Труд (технология)
1
1
1
1
Физическая культура
Физическая культура
2
2
2
2
Итого
20
22
22
23
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Основы финансовой грамотности
1
1
1
0
Итого
1
1
1
0
ИТОГО недельная нагрузка
21
23
23
23
Количество учебных недель
33
34
34
34
Всего часов в год
693
782
782
782
Приложение №2
к учебному плану МБОУ НШ-ДС №17
на 2024-2025 учебный год
План внеурочной деятельности (недельный)
Учебные курсы
Количество часов в неделю
1
2
3
4
Подвижные игры
1
1
0
0
Школьный театр
1
1
1
1
Дружина юных пожарных
0
0
1
0
Юные инспектора дорожного
0
0
0
1
движения
Шашки
1
1
1
1
Настольный теннис
0
0
1
1
Пресс-центр
0
0
1
1
Разговоры о важном
1
1
1
1
Кем быть
1
1
1
1
Основы функциональной
1
1
1
1
грамотности
Школа вожатского мастерства
1
1
0
0
ИТОГО недельная нагрузка
7
7
8
8
Количество внеаудиторной нагрузки 2024-2025 учебный год
Курс внеурочной деятельности
I
II
III
количество часов
1
1
IV
Функциональная грамотность (занятия
по формированию функциональной
грамотности обучающихся)
Основы
функциональной
грамотности
1
Профориентация
(занятия, направленные на удовлетворение
профориентационных интересов и
потребностей обучающихся)
Кем быть?
1
1
1
1
1
1
1
1
3
3
3
3
Разговоры о важном (информационноРазговоры о
просветительские занятия
важном
патриотической, нравственной и
экологической направленности)
Итого к финансированию
1
